Handelsübliche KIs wie ChatGPT folgen kommerziellen Entscheidungen von Unternehmen. Sie können Lernprozesse erübrigen, weil sie Schüler:innen Aufgaben abnehmen, und Lernprozesse erschweren, weil ihr Output für die Schüler:innen zu schwierig ist.
„Didaktische Agenten“, d. h. KIs, die im Auftrag von Lehrkräften mit Schüler:innen interagieren, folgen hingegen fachlichen Entscheidungen. Sie können Lernprozesse unterstützen, weil sie Schüler:innen bei Aufgaben unterstützen, und Lernprozesse begleiten, weil ihr Output genau auf die Schüler:innen abgestimmt ist. KRAFT+ ist das wissenschaftliche Modell, auf dessen Grundlage didaktische KI-Agenten für den Deutschunterricht entwickelt werden können (Corvacho del Toro, Fuhlrott & Steinhoff, 2025).
Der im Deutsch-Teilprojekt des KIMADU-Forschungsprojekts entwickelte KRAFT+-Agent ist ein didaktischer Agent zur Entwicklung didaktischer Agenten. Er setzt das KRAFT+-Modell um und führt Schritt für Schritt durch die Entwicklung. Das Ergebnis ist ein Megaprompt: eine ausführliche, fertige Anweisung, die man in eine KI-Umgebung einfügt, damit sie als didaktischer Agent arbeitet.
Der KRAFT+-Agent steht in drei Versionen zur Verfügung: „Einsteiger“, „Fortgeschritten“ und „Profi“.