Kontext: Kooperationsverbund „bildungsconnector:Olpe“ der Universität Siegen, der Kreisstadt Olpe und den allgemeinbildenden Schulen in Olpe

Leitung: Abygail Nolden

Weitere Beteiligte: Anna Lena Bodora, Lena Decker, Mareike Fuhlrott, Torsten Steinhoff

Zeitraum: seit 02.2023

Agenda: Empirische Untersuchung der Koaktivität mit ChatGPT im Rahmen eines argumentativen Schreibarrangements in der 8. Klasse

Ausgewählte Literatur:

Steinhoff, T. (2022). Die digitale Transformation des Schreibens. In M. Knopp, N. Bulut, K. Hippmann, S. Jambor-Fahlen, M. Linnemann & S. Stephany (Hrsg.), Sprachliche Bildung in der digitalisierten Gesellschaft. Was wir in Zukunft wissen und können müssen (S. 143–159). Münster: Waxmann.

Steinhoff, T. (2023). Der Computer schreibt (mit). Digitales Schreiben mit Word, WhatsApp, ChatGPT & Co. als Koaktivität von Mensch und Maschine. MiDU – Medien im Deutschunterricht, 5(1).

Bericht zum Projekt und Korpus der Schülertexte auf der Schulwebseite