Beteiligte (Professur Steinhoff): Nadine Anskeit, Diana Broner, Nina Gersdorf, Mareike Fuhlrott, Torsten Steinhoff, Eva Stimming
Laufzeit: 10.2015-09.2021
Agenda: Empirische Untersuchung der Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen in Schulbuchaufgaben des Sachunterrichts in der 4. Klasse und des Fachs Politik in der 6. Klasse, beim mündlichen Argumentieren im Sachunterricht der 4. Klasse und in Lernarrangements im Fach Politik in der 6. Klasse
Finanzierung: Ministerium für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen & Universität Siegen